教學發展中心電子報第82期

研究成果
新版教學意見調查問卷信效度與學生評價相關性之研究 新版教學意見調查問卷信效度與學生評價相關性之研究:教學發展中心資料分析委託研究報告書
【文/教育系博士候選人  洪兆祥】 一、目的 本研究所指之「新版」乃是針對舊版問卷題目之數量進行精簡。根據古典測量理論,題數減少同時代表著測量空間(變異)的縮減,勢必造成信度與效度的耗損。然而,題數過多將造成做答時間增加,… 閱讀更多
優質TA
讓學生多清醒十分鐘 讓學生多清醒十分鐘!何珮琪教授傳授視覺設計要領:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(九)
【記者許郁芬報導】   教學投影片是大學老師上課常使用的輔助工具,不僅能將課程內容系統化,也能幫助學生擷取重點。事實上,教學投影片的設計可以影響學生的學習興趣及成效,教學發展中心與通識中心為了加強教學助理課程規劃的能力,在9月19日「… 閱讀更多
合作學習實務 合作學習實務 黃永和教授倡多樣教學:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(八)
【記者許郁芬報導】   大學教育重視學生自主思考,不少課程會進行分組討論,鼓勵學生思考並互相交流。分組討論課在教材、教法皆與一般課堂授課有些不同,教學發展中心與通識教育中心於9月19日合辦的「教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊」… 閱讀更多
如何帶領討論課 如何帶領討論課?以「生命探索與宗教文化」課程為例:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(七)
【記者黃泳晞報導】 103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊,邀請到曾榮獲特優教學助理的鄭凱文同學進行教學心得分享。鄭凱文目前為宗教所博士班學生, 除了是102年度第1學期核心通識課程的特優教學助理外,… 閱讀更多
了解你的工作 了解你的工作 成為好教學助理的第一步:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(六)
【記者黃泳晞報導】   教學發展中心與通識教育中心於9月19日合辦的 「103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊」」邀請到王淑俐老師與大家分享如何成為好教學助理。王淑俐老師從心理學角度出發,分享人際溝通的注意事項,… 閱讀更多
一種學習四樣情 一種學習四樣情 學習風格與有效教學:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(五)
【記者黃泳晞報導】   教學發展中心與通識教育中心於9月19日合辦的 「103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊」。第一場於行政大樓七樓第五會議室邀請到臺灣大學師資培育中心的王秀槐老師,針對學習風格與教學策略進行分享。… 閱讀更多
塑造性別友善校園 塑造性別友善校園 尊重性平意識:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(四)
【記者許郁芬報導】   性別平等意識逐漸抬頭,為宣導校園性別平等意識,教學發展中心及通識教育中心於9月19日合辦「103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊」,工作坊邀請心理系李怡青老師進行專題講座,宣導校園中的性別平等概念… 閱讀更多
教學助理工作守則 教學助理工作守則 優良教學助理的第一步:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(三)
【記者許郁芬報導】 通識課程是大學教育特殊的課程系統,透過提供各種領域的學術內容,培養學生博雅精神,期望學生除了專業領域外,也能接觸不同類型的知識。由於通識課學生來自不同科系且人數眾多,更加需要教學助理的協助,9月19日舉辦的「… 閱讀更多
口語表達技巧 口語表達技巧 秦琍琍教授分享「致勝」先師秘笈:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(二)
【記者許郁芬報導】   教學發展中心與通識教育中心於9月19日於行政大樓七樓第五會議室合辦「103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊」,工作坊提供教學經驗傳承、課程設計,及工作內容等資訊,期待能幫助教學助理熟悉工作,… 閱讀更多
開幕致詞暨1022績優教學助理課程及特優教學助理頒獎 開幕致詞暨1022績優教學助理課程及特優教學助理頒獎:103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊系列報導(一)
【記者許郁芬報導】   教學發展中心與通識教育中心合辦的「103學年度第1學期教學助理暨博士生兼任講師培訓工作坊」在9月19日於行政大樓七樓第五會議室舉行,開場由詹志禹教務長頒發102學年度第2學期的績優教學助理課程及特優教學助理獎項,… 閱讀更多